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Nathan
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Le Horla ; La peur ; Un fou ?
Guy de Maupassant
- Nathan
- Carrés Classiques Collège
- 1 Février 2024
- 9782095033446
Carrés classiques, la collection avec des vrais " plus " pédagogiques pour insuffler une dynamique à l'étude des oeuvres de référence. Recommandé pour les thèmes du PROGRAMME de 4e : La fiction pour interroger le réelLire et comprendre l'oeuvre Tous les repères sur Maupassant et la nouvelle
Des encarts culturels et des éclairages au fil du texte
5 pauses lecture en contexte
Le dossier du collégien La
structure des trois nouvelles en un coup d'oeil
Un
genre explicité : le récit fantastique
Les
thèmes principaux : fantastique et folie ; sciences et croyances dans les contes de Maupassant
Des
textes complémentaires sur les créatures au double visage
Des
lectures d'images Des
fiches outils et des
conseils de lectureIl fait beau, en ce jour de printemps. L'homme regarde passer un bateau sur la Seine. Il est heureux. Mais, en rentrant chez lui, il est
saisi d'un étrange malaise. Des incidents étonnants surviennent.
Chaque nuit, sa carafe d'eau se vide. Toute seule.
Et toujours ce même cauchemar : un être invisible se penche sur lui
et lui aspire la vie. Sous la forme d'un journal, Le Horla nous entraîne
dans la lente désagrégation de l'esprit, de la dépression à la folie.
Le Horla, La Peur et Un fou ?, trois nouvelles qui interrogent le
rapport au réel. -
Une autre idée des classiques recommandés pour les thèmes du programme Collège NOUVELLE FORMULEAvec une exploitation pédagogique entièrement revue : De nouvelles explications de texteUn Dossier du collégien
Tristan, orphelin, est tout dévoué à son oncle, le roi Marc. Pour son service, il va quérir en Irlande, terre ennemie, la belle Iseut, que le roi doit épouser... ... ou l'histoire d'amour tragique qui a donné naissance au mythe de la passion fatale, dans la version de référence de Bédier, à la fois accessible et fidèle aux textes originaux.
En complément : Lai du chèvrefeuille de Marie de France, qui reprend le thème de cette légende éternelle.
Enjeux pédagogiques :- L'étude des deux héros et de leur évolution.
- Une approche du roman de chevalerie.
- Une approche de l'univers médiéval, ses codes et ses valeurs
- Une analyse de la passion amoureuse.
Titre recommandé pour
les classes de 5e et 4e :
5e : Héros, héroïnes, héroïsmes
5e : Le voyage et l'aventure
4e : Dire l'amour
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