Regard9

  • Ce guide aborde le trouble du spectre de l'autisme, Francis est accompagné de son frère Tom et de son cousin Simon. Les 3 garçons ont ce qu'on appelle un trouble du spectre de l'autisme. À l'école, Tom est en classe spécialisée, Francis est désormais en classe régulière et Simon est à l'université. Ils profitent de la fin de semaine pour se reposer, passer du temps en famille et se divertir. Ce guide permet d'expliquer simplement particularités du trouble du spectre de l'autisme tout en présentant les ressemblances avec les autres enfants. Parallèlement, les fiches simples, colorées et vulgarisées permettent à l'adulte d'animer cette histoire. Sujets abordés : Les intérêts L'unicité Le pictogramme La minuterie visuelle Le traitement de l'information La sensibilité à l'environnement La confiance La rigidité Le plan d'intervention Les expressions figurées La socialisation L'empathie Les émotions Un imprévu Les scénarios sociaux La politesse La routine La tablette électronique

  • Ce guide aborde la déficience motrice. Le personnage principal, Kevin, se déplace en fauteuil roulant. L'histoire se déroule à l'école. Lors de sa présentation orale à l'école, Kevin s'exprime sur ce qu'il aime et ce qu'il apprécie moins au quotidien quant à sa situation de handicap. Kevin parle de sa famille et de ses activités préférées. Ce guide permet d'expliquer simplement les particularités de la déficience motrice tout en présentant les ressemblances avec les autres enfants. Parallèlement, les fiches simples, colorées et vulgarisées permettent à l'adulte d'animer cette histoire. Sujets abordés : Le retour en classe Le fauteuil roulant La rampe d'accès Le bouton poussoir Le respect en classe La différence La communication La fratrie Les rendez-vous médicaux L'alimentation La zoothérapie Le chien d'assistance Les mouvements Le matériel adapté La fatigabilité La balançoire adaptée Le lève-personne Le bain adapté

empty