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Les Éditions Crescendo!
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Lors de ses recherches, l'auteure a constaté un manque d'écrits concernant les impacts des échecs scolaires à répétition sur les apprenants. Par contre, dans sa pratique, l'orthopédagogue a observé plusieurs mécanismes de protection et de défense face à l'impuissance d'apprendre. Dans ce guide, elle raconte plusieurs histoires afin que vous puissiez cerner les émotions qui se cachent derrière les comportements dérangeants ou inquiétants. Certains récits se terminent comme dans un conte de fées, ils sont porteurs d'espoir. Cependant, d'autres cheminements se vivent dans une grande souffrance. Ce bouclier contre les insuccès en milieux scolaires demeure un sujet peu connu des intervenants. Grâce à son expertise, l'intervenante a ciblé certains types de protection que développent les élèves afin de survivre dans ce monde « de la jungle scolaire. »
Le point de mire du deuxième chapitre concerne la relation de confiance et le lien d'attachement entre l'élève et l'intervenant scolaire. L'auteure revient avec quelques vignettes «coups de coeur» où le lien d'attachement fut plus fort que les notions scolaires. L'orthopédagogue partage quelques idées pour soutenir votre enfant lors de moments plus difficiles: la période de devoirs et leçons, la signature des examens et la remise du bulletin. Puis, elle précise les enjeux des passages dans le parcours scolaire.
Bref, l'auteure insiste sur l'importance de comprendre les consé- quences des réactions émotionnelles et comportementales face aux échecs scolaires afin de les identifier comme des faits observables et mesurables, non comme de la mauvaise volonté. -
Enseigner avec passion. a partir des conditions propices a
Durocher Robert
- Les Éditions Crescendo!
- 28 Mai 2021
- 9782898310119
Robert Durocher partage son expérience et son vécu comme enseignant. Il fait une critique du système éducatif actuel du Québec, notamment de la réforme de l'Éducation, et propose quelques pistes de solution facilement applicables dans les écoles. Son livre est un véritable témoignage de terrain, car il raconte ses pratiques gagnantes aux enseignantes et enseignants.
En outre, ses recommandations sont basées sur les données probantes et les méta-analyses en éducation.
Quelques-uns de ses anciens élèves ont écrit un court témoignage de leur passage au secondaire, afin d'ajouter plus de crédibilité et d'intérêt à l'ouvrage. -
Plaidoyer pour une refonte pressante des cegeps
Moutillet Philippe
- Les Éditions Crescendo!
- 1 Septembre 2021
- 9782898310836
Enseignement décousu de la réalité, inattention étudiante, succès académiques circonstanciels, engagement balayé du revers de la main, mépris d'une responsabilité culturelle; difficile il est de croire qu'il a fallu s'isoler pour prendre connaissance des lacunes de ces lieux de savoir que l'on nomme couramment cégeps.
Reconnaître ces lacunes, c'est prendre part au changement.
Vingt-trois étudiants et diplômés de seize cégeps différents se sont penchés sur l'idée d'une possible refonte de ces établissements à la suite de la pandémie mondiale. Leurs témoignages représentent le point de départ d'une discussion qui, tel qu'espéré, s'étalera aux quatre coins de la province.
