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Lise Turgeon
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Un parcours à choix multiples - Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 24 Novembre 2020
- 9782923683614
Ce fascicule propose aux élèves d'explorer le système scolaire québécois. Loin de l'exposé magistral, l'approche retenue interpelle directement les élèves dans leurs certitudes, leurs croyances et leurs préjugés vis-à-vis des différents cheminements scolaires possibles.
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Un parcours à choix multiples - Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 26 Avril 2017
- 9782923683621
Ce fascicule propose aux enseignants d'explorer le système scolaire québécois avec leurs élèves. Loin de l'exposé magistral, l'approche retenue interpelle directement les élèves dans leurs certitudes, leurs croyances et leurs préjugés vis-à-vis des différents cheminements scolaires possibles.
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Ça bouge en FP! - Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 24 Novembre 2020
- 9782923683638
Ce fascicule d'accompagnement propose d'amener les élèves à découvrir les 21 secteurs de la formation professionnelle, grâce à la réalisation d'un album personnalisé (scrapbook). Cet album est divisé en cinq sections, selon les cinq domaines de la classification Cursus (le vivant, la matière, l'humain, la gestion et la culture) dans lesquels les 21 secteurs se répartissent.
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Ça bouge en FP! - Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 12 Juillet 2017
- 9782923683645
Ce fascicule d'accompagnement propose d'amener les élèves à découvrir les 21 secteurs de la formation professionnelle, grâce à la réalisation d'un album personnalisé (scrapbook). Cet album est divisé en cinq sections, selon les cinq domaines de la classification Cursus (le vivant, la matière, l'humain, la gestion et la culture) dans lesquels les 21 secteurs se répartissent.
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L'homme qui courait après sa chance / Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- 24 Novembre 2020
- 9782923683744
Ce qui m'arrive dépend-t-il de moi ou, au contraire, est-il attribuable au hasard, à la malchance, à l'air du temps, au bon vouloir des autres? Bref, la croyance à un pouvoir personnel s'avère la première compétence en matière de développement vocationnel. C'est elle qui motive à explorer le champ des possibilités. C'est elle aussi qui justifie l'effort pour obtenir un meilleur rendement et c'est elle également qui pousse à l'apprentissage.
L'élève est donc mis en présence d'une fable qui raconte ce qui arrive à un homme malchanceux. Le traitement qui en est fait relève l'importance de reconnaître ses besoins et de les affirmer dans des choix.
Le fascicule L'homme qui courait après sa chance fait, de plus, expérimenter des styles de décisions actifs et passifs; il propose aussi une bande dessinée à remplir, les bulles étant des lieux de projection et d'échange. -
La FP sous enquête - Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 24 Novembre 2020
- 9782923683652
Ce fascicule permet aux élèves de découvrir l'organisation scolaire en formation professionnelle entre autres par la réalisation d'une enquête sur le sujet. Leurs tâches consisteront à recueillir de l'information et de la documentation, à réaliser une entrevue avec un élève inscrit en formation professionnelle, à effectuer des recherches sur Internet et à consigner les données recueillies.
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L'homme qui courait après sa chance / Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 11 Août 2017
- 9782923683751
Ce qui m'arrive dépend-t-il de moi ou, au contraire, est-il attribuable au hasard, à la malchance, à l'air du temps, au bon vouloir des autres? Bref, la croyance à un pouvoir personnel s'avère la première compétence en matière de développement vocationnel. C'est elle qui motive à explorer le champ des possibilités. C'est elle aussi qui justifie l'effort pour obtenir un meilleur rendement et c'est elle également qui pousse à l'apprentissage.
L'élève est donc mis en présence d'une fable qui raconte ce qui arrive à un homme malchanceux. Le traitement qui en est fait relève l'importance de reconnaître ses besoins et de les affirmer dans des choix.
Le fascicule L'homme qui courait après sa chance fait, de plus, expérimenter des styles de décisions actifs et passifs; il propose aussi une bande dessinée à remplir, les bulles étant des lieux de projection et d'échange. -
Données, Personnes ou Choses? / Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 24 Novembre 2020
- 9782923683850
Une clé pour s'orienter : Le code DPC
POUR QUOI? Pour découvrir une classification de l'univers des professions.
POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire.
La thématique exploitée dans ces fascicules touche à la fois à l'univers des professions et à la connaissance de soi. Au cours de l'activité, les élèves apprennent à trouver rapidement, dans le Dictionnaire Septembre des métiers et professions, le code DPC associé aux professions; ils découvrent ce que les notions Données, Personnes et Choses, appelées «objet de travail», leur révèlent sur les professions. En fin de parcours, chaque élève doit réfléchir, à l'aide d'un questionnaire, à la nature des actions qu'il ou elle privilégie dans le quotidien (à l'école, dans ses loisirs, dans ses petits boulots et dans ses relations interpersonnelles), de manière à découvrir en soi une attirance vers l'un ou l'autre des trois objets de travail. Les élèves apprennent également comment utiliser le code DPC pour obtenir de l'information en ligne à partir des sites www.monemploi.com et www.reperes.qc.ca -
La FP sous enquête - Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 26 Avril 2017
- 9782923683669
Ce fascicule, comme son titre l'indique, permet d'accompagner les élèves dans la découverte de l'organisation scolaire en formation professionnelle entre autres par la réalisation d'une enquête sur le sujet. Leurs tâches consisteront à recueillir de l'information et de la documentation, à réaliser une entrevue avec un élève inscrit en formation professionnelle, à effectuer des recherches sur Internet et à consigner les données recueillies.
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Données, Personnes ou Choses? / Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 10 Août 2017
- 9782923683867
Une clé pour s'orienter : Le code DPC
POUR QUOI? Pour découvrir une classification de l'univers des professions.
POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire.
La thématique exploitée dans ces fascicules touche à la fois à l'univers des professions et à la connaissance de soi. Au cours de l'activité, les élèves apprennent à trouver rapidement, dans le Dictionnaire Septembre des métiers et professions, le code DPC associé aux professions; ils découvrent ce que les notions Données, Personnes et Choses, appelées «objet de travail», leur révèlent sur les professions. En fin de parcours, chaque élève doit réfléchir, à l'aide d'un questionnaire, à la nature des actions qu'il ou elle privilégie dans le quotidien (à l'école, dans ses loisirs, dans ses petits boulots et dans ses relations interpersonnelles), de manière à découvrir en soi une attirance vers l'un ou l'autre des trois objets de travail. Les élèves apprennent également comment utiliser le code DPC pour obtenir de l'information en ligne à partir des sites www.monemploi.com et www.reperes.qc.ca -
Itinéraires- Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 26 Avril 2017
- 9782923683676
L'activité élaborée dans ce fascicule guide les élèves dans une démarche de choix de programmes ayant pour cadre de référence la classification Cursus. D'étape en étape, les élèves arrivent à sélectionner deux programmes qu'ils devront soumettre à un test de réalité.
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Itinéraires / Fascicule d'accompagnement
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 26 Avril 2017
- 9782923683683
L'activité élaborée dans ce fascicule guide les élèves dans une démarche de choix de programmes ayant pour cadre de référence la classification Cursus. D'étape en étape, les élèves arrivent à sélectionner deux programmes qu'ils devront soumettre à un test de réalité.
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Arrêt sur image - Fascicule de l'élève
Lise Turgeon
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 24 Novembre 2020
- 9782923683690
Ce fascicule donne aux élèves l'occasion de dresser un portrait de la situation de l'emploi au Québec et dans leur région. L'activité proposée commence par une réflexion sur le thème Pourquoi le travail? ainsi que sur les compétences exprimées par les employeurs à l'intention des recrues issues de la formation professionnelle. Ils entrent ensuite au coeur de l'activité qui se divise en deux temps :
Portrait de la situation du Québec en matière d'emploi. Invités à consulter les données d'Emploi-Québec, les élèves doivent s'acquitter des tâches suivantes :
faire l'inventaire des principaux investissements et emplois prévus dans chacune des 17 régions de la province;
identifier et à consigner, graphiquement, les régions les plus prometteuses économiquement ainsi que le secteur d'activités dominant dans chacune d'elle.
Portrait de la situation de l'emploi dans ma région. Cette section comporte trois angles de recherche :
à partir des données d'Emploi-Québec, repérer les métiers spécialisés jouissant d'une mention « très favorables » ou « favorables » et trouver, dans leur région, des employeurs potentiels (entreprises ou organismes) dans chaque cas;
consulter les journaux locaux afin de se faire une idée des emplois les plus en demande dans leur région ainsi que des qualifications les plus recherchées;
choisir une entreprise ou un organisme parmi ceux identifiés précédemment et rédigez une fiche technique de présentation : nature des activités, nombre d'employés, environnement physique, etc. -
De quel type etes-vous? - fascicule d'accompagnement
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 10 Août 2017
- 9782923683881
L'activité proposée dans ce fascicule porte sur la typologie professionnelle RIASEC mise au point par John Holland. Cette typologie fait partie des quatre clés d'orientation présentées dans l'ouvrage intitulé Dictionnaire Septembre des métiers et professions. La démarche élaborée n'a pas pour objet de permettre aux élèves de déterminer leur profil avec certitude et précision, comme chercherait à le faire un test éprouvé.
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De quel type etes-vous? - fascicule de l'eleve
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 24 Novembre 2020
- 9782923683874
L'activité proposée dans ce fascicule porte sur la typologie professionnelle RIASEC mise au point par John Holland. Cette typologie fait partie des quatre clés d'orientation présentées dans l'ouvrage intitulé Dictionnaire Septembre des métiers et professions. La démarche élaborée n'a pas pour objet de permettre aux élèves de déterminer leur profil avec certitude et précision, comme chercherait à le faire un test éprouvé. Au terme de l'activité, toutefois, les élèves auront saisi la signification de la typologie professionnelle RIASEC ainsi que la portée de cette clé d'orientation comme outil d'exploration et de connaissance de soi. Ils auront comparé, avec l'aide de leurs pairs, leurs caractéristiques personnelles (aptitudes, champs d'intérêt, traits de personnalité) avec celles attribuées à chacun des types professionnels et entrepris l'élaboration d'une banque de métiers et professions.
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Appelez-moi cleo - fascicule d'accompagnement
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 10 Août 2017
- 9782923683843
Une clé pour s'orienter : La classification Cléo
POUR QUOI? Pour découvrir une classification du monde du travail.
POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire.
L'activité proposée dans ces fascicules - fascicule de l'élève et fascicule d'accompagnement - invite les élèves à découvrir la classification Cléo, véritable porte d'entrée sur un monde du travail divisé selon les sept grands besoins de la société. Au fil de la démarche, les élèves comprennent et maîtrisent l'organisation interne du Dictionnaire et découvrent un nouveau vocabulaire professionnel et entreprennent l'élaboration d'une banquede professions au moyen de «La mappemonde du travail». Au fur et à mesure de leur réflexion, les élèves commencent à entrevoir, parmi les besoins et les secteurs d'activités professionnelles qu'ils rencontrent, ceux qui les intéressent. Ils apprennent également comment utiliser le code Cléo pour obtenir de l'information en ligne à partir des sites www.monemploi.com et www.reperes.qc.ca -
Appelez-moi cleo fascicule de l'eleve
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 24 Novembre 2020
- 9782923683836
Une clé pour s'orienter : La classification Cléo
POUR QUOI? Pour découvrir une classification du monde du travail.
POUR QUI? Élèves du 1er cycle du secondaire.
L'activité proposée dans ces fascicules - fascicule de l'élève et fascicule d'accompagnement - invite les élèves à découvrir la classification Cléo, véritable porte d'entrée sur un monde du travail divisé selon les sept grands besoins de la société. Au fil de la démarche, les élèves comprennent et maîtrisent l'organisation interne du Dictionnaire et découvrent un nouveau vocabulaire professionnel et entreprennent l'élaboration d'une banquede professions au moyen de «La mappemonde du travail». Au fur et à mesure de leur réflexion, les élèves commencent à entrevoir, parmi les besoins et les secteurs d'activités professionnelles qu'ils rencontrent, ceux qui les intéressent. Ils apprennent également comment utiliser le code Cléo pour obtenir de l'information en ligne à partir des sites www.monemploi.com et www.reperes.qc.ca -
Ma famille au travail fasc. de l'eleve
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 24 Novembre 2020
- 9782923683720
S'inspirant de l'approche biographique de Ginette Francequin, chercheure à la Chaire de psychologie du travail, CNAM de Paris, l'éditeur a procédé à son adaptation à l'école québécoise.
L'activité porte à la fois sur la connaissance de soi et sur les caractéristiques sociales et culturelles du milieu familial. Se servant du prénom, de ce qu'il peut vouloir dire à l'enfant, l'enquête devient collective et la classe entière s'intéresse aux origines historiques, ethniques, religieuses et autres du prénom.
Cela introduit l'arbre généalogique des métiers sur trois générations avec les questions que cela pose. L'analyse fait voir ce qui a changé depuis quarante ans, l'importance des diplômes, l'évolution des choix professionnels, les déplacements d'une région à l'autre, l'âge où l'on quitte la famille, bref, un monde d'influence.
Dernière partie, l'héritage: les messages qu'on reçoit de la part des parents et l'enjeu final: quel travail serait en continuité avec mon histoire familiale et quel travail serait en rupture avec celle-ci. Déterminisme et liberté! Et en prime des conversations avec les parents. -
Ma famille au travail fasc. d'accompagnement
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Collection Orientante
- 31 Juillet 2017
- 9782923683737
L'activité porte à la fois sur la connaissance de soi et sur les caractéristiques sociales et culturelles du milieu familial. Se servant du prénom, de ce qu'il peut vouloir dire à l'enfant, l'enquête devient collective et la classe entière s'intéresse aux origines historiques, ethniques, religieuses et autres du prénom.
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Le marche du travail: arret sur image fascicule d'accompagnement
Turgeon Lise
- Septembre éditeur
- Clic EFP
- 26 Avril 2017
- 9782923683706
Ce fascicule donne aux élèves l'occasion de dresser un portrait de la situation de l'emploi au Québec et dans leur région. L'activité proposée commence par une réflexion sur le thème «Pourquoi le travail?» ainsi que sur les compétences exprimées par les employeurs à l'intention des recrues issues de la formation professionnelle.
