La mémoire est l'un des principaux concepts de la psychologie cognitive enseignés dans le cursus de psychologie. Cet ouvrage synthétise l'ensemble des connaissances relatives aux théories et mécanismes de cette activité du cerveau humain.
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie cognitive explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Dans chaque chapitre : zoom sur les notions essentielles illustrées par 250 schémas et tableaux et 300 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).
Apprend-on grâce à une mémoire photographique ? Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ? Peut-on apprendre ses leçons en écoutant de la musique ou en regardant la télévision ?
A toutes ces questions, et à bien d'autres encore, cet ouvrage apporte des réponses concrètes.
Les découvertes les plus surprenantes de la psychologie cognitive en 100 comptes rendus d'expériences pour mieux comprendre comment fonctionne...notre cerveau.
Pourquoi voit-on en couleur ? Combien de mots connaissez-vous ? Votre intelligence se lit-elle dans votre écriture ? Le parfum qui rend amoureux existe-t-il ? Pourquoi voit-on la vie en rose ? Votre poisson rouge est-il intelligent ? Apprend-on mieux en dormant ? Faim, soif, attirance sexuelle... d´où viennent vos instincts ? Ce livre retrace, en 100 comptes rendus d´expériences effectuées en laboratoire ou en milieu naturel, les découvertes les plus surprenantes de la psychologie cognitive, pour vous permettre de mieux comprendre comment fonctionne votre cerveau et de tout savoir sur le langage, l´intelligence, la mémoire, la perception, la conscience et les émotions.
Une approche de la psychologie dans ses composantes les plus diverses et une analyse des éléments ambigus de la psychologie, qui touche à la fois au biologique et à l'immatériel.
Les concepts fondamentaux de la psychologie cognitive explicités en 58 fiches reprenant chacune l'essentiel de ces notions sous forme de : définitions, développements, méthodes, applications (quizz et exercices) et lectures conseillées.
Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie de l'éducation explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par 100 schémas et tableaux et 200 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).
Alain Lieury est professeur émérite de psychologie cognitive à l'université Rennes 2. Auteur de plus de 20 ouvrages, il a notamment publié chez Dunod le manuel visuel de licence "Psychologie cognitive" (2008), "Psychologie de la mémoire" (2004), "Mais où est donc ma mémoire ?" (2005).
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Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie de l'éducation explicités et mis en scène dans un manuel clair et visuel. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par 100 schémas et tableaux et 200 photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers les sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).
Véritable outil d'initiation, cet ouvrage, à jour des dernières recherches menées en psychologie cognitive, décrit précisément et de façon pédagogique les différents champs de cette discipline.
Sont ainsi successivement abordés l'histoire et les grands secteurs de la psychologie cognitive, et les grands thèmes classiques de ce domaine, en s'appuyant sur des exemples issus de grandes découvertes et théories, comme la vision des couleurs, l'intelligence ou la personnalité.
500 définitions pour se familiariser rapidement et facilement avec le langage et la terminologie propres à la psychologie. Chaque entrée comporte une définition simple suivie d'une explication et/ou d'un schéma pertinent.
Conçu dans un langage clair et souvent humoristique, la troisième édition de cet ouvrage, complètement revue et actualisée, offre la synthèse des travaux scientifiques relatifs à la motivation avec la description des principaux mécanismes biologiques et psychologiques qui la caractérisent.
L'intelligence est ici considérée comme la capacité d'adaptation d'un individu à son environnement. Cet ouvrage traite des questions relatives à l'accroissement de ces potentialités d'adaptation et expose les différents programmes d'éducation cognitive.