Une approche de la psychologie dans ses composantes les plus diverses et une analyse des éléments ambigus de la psychologie, qui touche à la fois au biologique et à l'immatériel.
L'intelligence est ici considérée comme la capacité d'adaptation d'un individu à son environnement. Cet ouvrage traite des questions relatives à l'accroissement de ces potentialités d'adaptation et expose les différents programmes d'éducation cognitive.